走過公衛二十年歲月（小說、雜文、散文集）
一Ｏ八、背景噪音會阻礙寶寶的認字能力
作者：吳聰賢醫師
民國74年初，大兒子未滿十個月，仍襁褓中，內人在租屋處三樓，規劃讀書和遊戲間，十五坪大，一面是落地窗，三面是牆壁，沒有沙發、桌椅或傢俱的寬敞空間，當然，電視機或音響也沒有，純粹是多餘的房間，加以利用，不吵雜，無干擾是必然的。
內人在三面，刷成粉白的牆面，貼著市售的字卡，10*13公分大小，從單字開始，「一」、「二」、「三」、「你」、「我」、「他」、「爸」、「媽」等，開始逐字教孩子認字，也逐步演變成雙字，「爸爸」、「媽媽」、「香蕉」、「鳳梨」、「蘋果」、「葡萄」等。
當年，內人大腹便便，身懷六甲，懷二兒子，兩個孩子差一歲二個月，不辭辛苦，挺著大肚子，抱著大兒子，繞著牆面，教孩子認字。這個畫面，永存記憶，讓我折服，令我感動，媽媽很偉大。可惜，孩子年幼，此畫面不存兒子記憶中。
內人重視孩子教育，有空閒，就是教孩子認字。從牙牙學語，到跟著媽媽學說話，沒半年，認得百張字卡，不到一年，認得兩百張以上字卡。當孩子滿兩歲，兒子已能跟著媽媽，唸著兒童圖畫書，到後來，則是兒童故事書。長大後，兒子的寫作能力，青出於藍，勝於藍，連老爸也望塵莫及。我痴心妄想，我大兒子會是台灣的「莫言」，諾貝爾文學獎得主。
我要強調的，從牙牙學語即開始教孩子認字外，重要的是，孩子學習的環境，必須安靜的，無噪音或雜音，也無任何外來的干擾。美國威斯康辛麥迪遜大學（University of Wisconsin Madison），博士班學生Brianna
McMillan，針對106位22到30個月大孩童，進行實驗，然後，將他的研究報告，發表在「孩童發育」科學期刊（Child
Development）。研究發現，吵雜的聲音，如電視、廣播，或人們談話的聲音，都會影響認字階段孩童的學習，甚至影響孩童心理與生理層面，如心跳增快、皮質類固醇（cortisol）等。
我不討論心理或生理的影響，那是更深奧的層面，太複雜了，我只把焦點放在學習認字上。這篇研究之結論，非常明確，道理簡單，想當然爾的必然，就是吵雜環境，打亂、干擾寶寶注意力，導致學習效果不彰，影響認字能力。
各位看倌，本篇文章參考資料，來自http://d-h-f.blogspot.tw（Dr. Health and Fertility健孕）。盡信書，不如無書，個人仍不免質疑，參考資料中，沒有提到實驗時，研究組和對照組，吵雜環境和安靜環境，兩組之差異是否達到統計學意義？P值是否小於0.05？或許，疏忽吧。證據醫學（Evidence medicin），很嚴謹地追求有統計學的依據，不是嗎？
「回應」吳鈴華：「如同，當老天關了一個人的一扇門，必會為他開另一扇窗，一個在某方面有缺陷的人，在某方面必有其突出的地方，因其不得不專注於此啊！凡事能靜下心，專心以求，必能有所作為。論起教育小孩，我媳婦也讓我佩服，超級有耐心，我自嘆不如啊!！每個孩子都是父母的心頭肉，只怕愛之，適足以害之，不敢放手，寧願當個直升機父母，整天在子女身邊盤旋。」（105年8月1日完稿）
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