白袍診間驚奇
九十二、走不回去的吸毒人生：暗室虧心鬼敲門（第四十 回）
作者：吳聰賢醫師
關鍵字：技術士技能檢定美容職類丙級術科測試實施要點、省衛生處、社區健康促進委員會、衛生技能術科測試、75%酒精溶液、200ppm氯液、0.1%陽性肥皂液、煮沸消毒法、蒸氣消毒法、紫外線消毒法、氯液消毒法、陽性肥皂液消毒法、酒精消毒法。
美容專科老師，放下身段，低聲下氣，用乞憐的口吻，懇求那位衛生所同事，「拜託監評老師，懇求監評老師，能給孩子一個機會嗎？重改考卷或再重新測試一次？拜託您了！懇求您了！」我猜，這位美容專科老師應是外聘人員，會是專職老師嗎？少年輔育院，雖另名誠正中學彰化分校，但屬法務部矯正署管轄，而非教育部國民及學前教育署，應該沒有教職人員的正式編制。
一位臨時外聘的，拿鐘點費的專科老師，竟然為了自己的學生，紅著眼眶，不顧顏面地求情，甚至下跪都可以，我內心不禁感觸良多，好個偉大的老師，學生的成功，就是自己的成功；學生的成就，就是自己的成就，寧願犧牲自己，也要成就學生。子曰「有教無類」，韓愈師說「師者，所以傳道授業解惑也」，儒家「一日為師，終身為父」，良有以也，吾人豈能不尊師重道？
提到這位衛生所同事，系出同門，大家都是彰化縣衛生局所屬一員，說是同事或同仁，並不為過，然而兩人沒有直屬關係，他是衛生所稽查員，我是衛生局疾管科長，我管得著防疫業務，但管不著稽查業務，我與他沒有交集，僅是點頭之交，客客氣氣地，寒暄一句半句的，我不知如何稱呼他，總不好意思叫他「某某稽查員」，相對地，他也沒叫我「吳科長」，只是，彼此內心互相尊重著，相敬如賓吧。兩個都內向、不多話的人，相處模式就是這樣吧？各做各的，把事情做好。
如前所述，這位稽查員，端莊嚴肅、不苟言笑、自律甚嚴，不知他是我的翻版，還是我是他的翻版。當美容專科老師向他哀求時，他板著臉孔，鐵著心，以不變應萬變，不回應，也不理會，半句話也不說，彼此僵著，場面極為尷尬。僵持數分鐘，無解！這位專科老師不得不走向我，他似乎知道我是科長，拜託我介入，希望我說句話，說服我的「屬下」，拜託他重改考卷或重新測試。我內心確實有私心，期待皆大歡喜，期望美滿結局，但我不敢重新測試，因顯眼又囂張，會成他人把柄；但沒人知曉情況下，偷改考卷可考慮吧？但可能嗎？依我個性，我沒膽量做壞事，且事情鬧出來了，豈敢如此無法無天？
這位美容專科老師，盧了很久，至少五分鐘，我沒有膽量講半句話，也沒有好口才講一句話，我不敢說出內心的話，也不敢有任何作為，結果呢？只好有樣學樣，我沉默以對，不回應，也不理會。最後，這位美容專科老師，帶著失望的神情，搖頭嘆息，轉頭擦乾眼淚，領著這名毒癮個案，黯然神傷地離去，結束了一場突發性風波。
這場風波結束了嗎？好像是，其實沒有！不要小看那短短的五分鐘，我可是思前想後，左右為難，天人交戰，反覆思量，內心糾結，痛苦掙扎，有如浴火三重天啊！十幾年來，它不斷地縈繞我腦際，時刻地衝擊我，甚至午夜夢迴，我都會想起這件事，深深地檢討自己，我有做錯嗎？我這樣做對嗎？有五點原因，是我顧慮的，以致我不敢出手搭救，我不敢有所作為。一切回歸命理，這是倒楣，也就是命啦。
第一點原因，我不是監評長。依據「技術士技能檢定美容職類丙級術科測試實施要點」規定，不管是美容技能測試，還是衛生技能測試，應考人數越多，監評人員也會越多，無論如何，每場次都應有一位監評長。以衛生技能測試來說，如應考人數為0-24人，應有兩位監評人員和一位監評長，合計共三位。然而，這次少輔院的術科測試，有二十二、三位應考人，竟然只有兩位監評人員，卻沒有監評長。
勞動力發展署（前職業訓練局），寄給我的公文，並沒有指名我是監評人員，同時也是監評長；另外，公文也沒說明如何產生監評長，所以，我與衛生所稽查員，兩人是對等的，都是監評人員，我不能越俎代庖，我沒有權力發號施令，命令稽查員重改考卷。不過，給我的公文，沒有指名我是監評長，但說不定，給稽查員的公文，指名他是監評長呢，我夜郎自大，豈非糗大了？當然，重新再測試一次，不符公平正義原則，於法無據，這是違法的，這是做不到的。怪！難道重改考卷，就符合公平正義？開啥玩笑！不！重改考卷可騙天下人，合理謊稱：「第一次評分錯誤，第二次把它改正過來。」
第二點原因，我不是稽查員的直屬長官。我與稽查員是同事，也是同仁關係，因系出同門，兩人都是衛生局的一員，但沒有上下直屬關係，即便是官場上，我是科長，他是稽查員，職級上，我高他一等，我仍沒有權力命令他，他也沒有義務接受我的命令，我只會被巴臉，甚至被吐口水。其實，縱然有上下直屬關係，我就可以頤指氣使、指揮命令嗎？當然不可能！何況是違法亂紀的行為，對方不僅可拒絕，甚至可投訴到政風室，政風室往下查，我吃不完兜著走，還成了縮頭烏龜。
第三點原因，我沒有一流的口才。我天性同情弱者，我憐憫這位被關在少輔院的年少受刑人，我真心地渴望稽查員，能通融些、疼惜些，重改考卷，把58分改成60分，就差那兩分，個案就及格了，但我完全說不出口，因我沒有一流的口才，說不出四平八穩，挑不出毛病的話來，因我害怕留下把柄，一絲絲的差錯，成了被投訴或檢舉的對象。或許，稽查員內心，也希望我說句話，給他下台階，好讓他重改考卷，也說不定呢。但是，人心隔肚皮，這僅是我的揣測，我無法舉證他人內心想法，我膽子小，我不敢冒被投訴或檢舉的風險。經過多年，午夜夢迴的檢討，我想出一句解套的話，然而，事過境遷，於事無補，再也無法挽回了，那句話是：「請監評老師重新檢視考卷，看是否有評分遺漏的地方？」這句話多少可以透露我內心想法，不留痕跡地，也避免留下把柄。
第四點原因，我不是該名個案的監評人員。少輔院這場術科測試，應考人數少，分成兩組，我與稽查員各負責一組，兩人是各自獨立監考和評分的。這名個案剛好輪由稽查員來監評，他評的分，打的分數，只有他有權力更改分數，我沒有半絲理由可以更改。造化弄人，命運多舛，如果這名個案不是他來監評，而是我來監評，以我個人的評分標準，我比一般人寬鬆，我會給她及格的，也就不會有此風波了。唉！一切都是命，所謂命中注定。
第五點原因，事情鬧出來了，難以回天了。這名毒癮個案，拿測試用的剪刀傷害自己，用自戕的方式把事情鬧大了；美容專科老師太不應該了，也太沒腦筋了，不該在現場，眾目睽睽下，請求監評人員重改考卷或重新再測試一次，簡直莫名其妙。俗話說「見光死」，當一件事情，攤在陽光下，在眾人檢視下，毫無隱瞞，也等同毫無轉機，必然是死得很難看。此刻，不僅我怕稽查員投訴我，稽查員也怕我投訴他。還不僅如此，我兩人也怕現場其他的人，包括同學和其他輔導老師，也會投訴我兩呢！我兩人，公職在身，帶頭違法，豈非死無葬身之地？為了皆大歡喜，為了做爛好人，卻要犧牲自己，值得嗎？
說到「見光死」，等同「見不得人」的事，或「羞於見人」的事，也就是「暗室虧心」的事。俗云「平生不做虧心事，半夜敲門心不驚」，對我來說，我不怕暗夜鬼敲門，鬼何所見？而是半夜做惡夢，每當睡夢中，夢囈連連，夢魘不斷，甚至手腳揮舞，猛甩猛踢的，被吵醒的枕邊人，必然知道我做了虧心事，不然就是心裡承受很大的壓力，想隱藏，也隱藏不了。很遺憾的，從小至大，從少至老，甚而已至七十不逾距，仍不時為惡夢所苦。我的夢魘，惡魔厲鬼追逐是其次，最常見夢見的，竟然是拿到試卷，一個字也看不懂，一個字也不會寫，緊張到全身顫抖，以致大小便失禁。瞬間驚醒，睡褲、床舖是乾的，才知是惡夢。
人生路上，經歷的挫折、壓力何其多，公職期間，照樣不能免，反有過之，而無不及，白天忍辱負重，喬裝面不改色，偽裝淡然處之，只能不顧一切，盡力而為，奮力而行，但逢夜晚，就是夢魘的開始。「天塌下來，有高個子的頂」，「人生終結，大不了一死」，這些自我安慰的話，起不了作用，夢魘仍夜夜來敲門。另外，我也經歷不少虧心事，良心揣揣不安，也是夢魘來報到，但有時，卻是別人做了虧心事，我被牽連進去，好像自己也做了虧心事，久久難以釋懷，仍要半夜驚醒。
好幾年前，我公職期間，南彰化某衛生所的「社區健康促進委員會」，簡稱「衛促會」，於假日，在某宮廟廣場，搭建舞台，舉辦了一場大型的，年度的衛教宣導活動，宣導內容以疾管科的防疫業務為主，包括登革熱、腸病毒、愛滋病、毒癮戒治、流感疫苗接種等，至於保健科的人口政策、菸害防制、健康飲食，則是附帶的宣導項目。因衛促會主任委員等幹部，積極投入，募集了五輛新型腳踏車，當抽獎獎品，以致現場人山人海，鄉民熱烈響應，少說有上千人，還有跨鄉鎮來的人潮呢。因衛生所同仁全員出動，數十名保健志工、防疫志工，以及疾管、保健科等同仁也來參與，加上紅布條、旌旗滿天飛舞，現場顯得熱鬧異常，有如逢年過節般喜慶。
民國78年，省衛生處時代，衛生處推動新的社區健康計畫，全省三百餘所鄉鎮市區衛生所，配合計畫，紛紛響應，分別成立了「社區健康促進委員會」。此衛促會附屬於衛生所名下，協助衛生所辦理衛生教育宣導活動，沒有獨立的辦公廳舍，但寄居於衛生所一隅；若衛生所空間寬敞，房間夠多，則會有自己的小空間。衛生處固定編列預算，每個衛促會，每年補助三千元或四千五百元，實際數字我已不復記憶，但無論如何，它僅是拋磚引玉的小錢，根本不夠衛促會之運作，相關的會議或活動等經費，都是衛促會委員們，本著愛護地方的熱誠，踴躍慷慨捐輸，大力贊助的。
民國86年，我換跑道，進入公衛體系，擔任衛生所主任兼醫師，簡稱衛生所主任，上任不到一個月，依照往例，就獲頒衛促會副主任委員證書，連著兩年都如此，直到第三年，始降格為衛促會委員，乃為了把副主任委員頭銜，留給在地的社區菁英。原則上，主任委員、副主任委員名額，會留給鄉鎮首長或民意代表，委員則禮聘熱心的，在地醫療院所院長、藥局藥師、檢驗所醫檢師，以及村里長、社區發展協會理事長，還有退休的校長、主任和老師們，都是地方一時之選、上等人選，大家義無反顧，出錢出力，多者五萬、十萬，少者三千、五千，協助衛生所衛教，給了衛生單位很大的助力，讓人欽佩和感動。
為了讓衛促會運作順暢，會安排衛生所內某位公衛護士，兼任衛促會業務主辦人，也稱作衛促會秘書，來處理會務之運作，包括開會、活動、公文、文書之處理等。衛生所內另有保健志工和防疫志工業務主辦人，前者由公衛護士擔任，後者則是防疫人員擔任。不用懷疑，衛生所雖小，有如麻雀，但五臟六腑俱全，每個員工有若三頭六臂，每人都身兼好幾項業務的主辦，分工非常精細，每項業務都能找到主辦人，沒半絲模糊不清的空間。衛生所的志工，少者三、四十名，多者五、六十名，全會劃歸衛促會名下，所以，這些男女老少志工，是衛生所志工，也是衛促會志工。
這些志工向心力極強，輪流排班上工，讓人感動，他（她）們也以擔任衛生所志工為榮。不是我老王賣瓜，自賣自誇，凡是衛生所上班日，你走進全縣27所衛生所，任何一所的辦公廳舍，大廳櫃台內，肯定有一位或兩位志工，隨侍在側，提供服務。若遇上週二上午或下午的預防接種日，這是衛生所主打業務，阿公阿嬤抱著寶貝，排隊打預防針，人潮挺洶湧，擠爆候診室，此時，四、五名志工趨前趨後，忙得團團轉，協助阿公阿嬤填寫表格，協助維持次序，協助量體溫、體重，協助安撫哭鬧的小朋友，甚至協助健康諮詢等等。志工掛名衛促會有好處，志工必然力挺衛促會所辦的衛教活動，而每年年末或年初，衛促會必辦志工旅遊自強活動或尾牙餐宴，聯絡感情外，也酬謝志工一年來的辛勞。當然，衛生所主任也會自掏腰包，鼎力贊助。
民國87年，憲法修改，台灣凍省了，管它是「精省」、「廢省」，還是「廢宋」，這不是我的議題，省衛生處沒了，被裁撤了，人去樓空，對衛促會的補助，沒預算了，當然也嘎然而止，僅彰化縣衛生局除外，全國各縣市衛生局所屬的衛生所，也跟著見風轉舵，陸續廢掉衛促會，不再有衛促會這個組織了，惟有彰化縣27個衛生所，仍然維護著衛促會，且繼續發揚光大，為社區民眾健康，盡心盡力，奮勇作戰。省衛生處的補助是小錢，豈差這個小錢？況且小錢引來大錢，最後，由衛生局編列預算，承擔下來。至今，彰化縣內各衛生所的衛促會，仍然繼續運作，為社區健康奉獻心力呢。你知道嗎？彰化縣衛生局每年重要行程之一，縣長必定蒞臨的活動，就是「衛生保健績優志工與團隊暨社區衛生促進委員會績優委員表揚大會」，每年都在員林演藝廳，盛大榮重舉行。我連續參與了十幾年，也跟著大夥粉墨登場，上台搞怪表演，娛樂眾志工和委員們，直到民國106年公職退休。
好幾年前，南彰化某衛生所衛促會，所辦的那場大型衛教宣導活動，節目安排我親自上台報告，十分鐘的衛教宣導後，即刻進行有獎徵答活動，共十道題目，現場民眾搶答得分，由我頒發衛教宣導品。依照規定，衛教宣導品價值有限，不得超過50元，與價值兩千元的腳踏車無法比擬，卻也須簽名留資料，以備回局核銷。緊接著，進行當天最後的重頭戲，也就是抽獎活動時，衛促會主任委員和我，兩人一起，再次站上舞台，主任委員簡稱主委，他以主辦單位立場，負責主持抽獎；我以衛生局長官立場，負責從籤筒裡抽出籤來。總共有五輛腳踏車，我須一張一張地，分別抽出五張籤來，當眾宣讀得獎號碼，確認誰抽到腳踏車；若喊了三聲，沒人回應，則作廢，我重新再抽籤。
讓我良心不安的問題來了，所謂「見光死」的事，正面衝著我來了。第一張籤、第二張籤，都沒問題，順利地抽出得獎的幸運名單，但緊跟著問題來了，什麼問題？尚未伸手進籤筒的瞬間，主委扯了一下我的袖子，神不知，鬼不覺，千分之一秒的一霎那，將一張籤紙塞進我右手掌心。我不精明，不是能員，也不是幹員，卻也不笨，我馬上猜出主委的心意，顯而易見的，他要用作弊的方式，讓籤紙的主人，必然是他的親朋好友，很可能是他的小孫子，抽中第三輛腳踏車。或許，這五輛腳踏車不是募捐來的，而是他自己掏腰包買的，但也不該如此見光死啊！完了！怎麼辦？膽小怕事，很少做虧心事，做了虧心事，會良心不安一輩的人，要如何面對此難關？
如果換作你，你要如何面對？我有四種作為，第一種作為，暗中將籤紙，再塞回給他，表明拒絕配合，以個人的尊嚴，及公務員的名譽，拒絕作弊，拒絕做虧心事。此作為的後果，將得罪一位社區領袖菁英，他不會當場翻臉，但可能秋後算帳，背後向上級長官誣告、誣陷我，讓我生不如死。第二種作為，故意裝糊塗，把它當成晚一步投入的籤紙，當著主委的面，豪爽地投進籤筒內，然後用公平正義的方式，伸手攪豁籤筒，抽出第三張籤紙。此作為的後果，主委照樣很不爽，也是恨得牙癢癢的，想幹譙，卻也幹不出來。或許，他會認定我是白痴、笨蛋，不認識人情世故，而不是故意跟他做對，在誣告、誣陷上，可能稍微手下留情，保我一條小生路。
第三種作為，我拋棄尊嚴和榮譽，丟棄公平和正義，把虧心事攬上身，自己吞嚥昧著良心的自責，將手掌心的籤紙，用偷天換日的方式，宣布為第三輛腳踏車的得主。此作為的結果，主委會很高興，高興我的配合，認為事情圓滿，皆大歡喜，心中大大誇讚「孺子可教」也。因是見光死的糗事，他不會宣揚，我也不會宣揚，自此「你知、我知、神不知、鬼不知」，當然，宮廟的神明也不知，縱然知道了，也不會說。第四種作為，我乾脆告訴主委，我自掏腰包，大大方方地，買第六輛腳踏車，親自送給這張籤紙的主人，保證真正的皆大歡喜。此作為的結果，主委會領情嗎？當然不會，這等於在嘲笑、譏笑他，當眾呼他巴掌，讓他下不了台，引發的後果更加嚴重，「士可殺，不可辱」，往後的報復，更加沒完沒了，必然追殺到底。
在那短短的百分之一秒，我僵住了，手足無措，我天人交戰，心急如焚，腦筋幾乎一片空白，但也腦筋急轉彎，很快地將思慮衡量了一遍，我做出了決定，我選擇第三種作為，就配合主委的意思，將籤紙緊握手掌心，若有其事地，伸手進入籤筒，胡亂地攪豁了三、四下，假裝抽出了一張籤紙，其實，我並沒有抽，我手上的籤紙，就是原本手掌心內的籤紙，不動也不動，仍是那張籤紙，然後漂漂亮亮地宣布，第三輛腳踏車的得主。我膽小怕事嗎？我懦弱無能嗎？面對壓力，我很容易妥協嗎？如果是你，你會怎麼做？你有解決的辦法嗎？至今，好幾年過去了，我仍吞噬著做虧心事的自責。
重回美容技術士衛生技能測試議題。衛生技能術科測試，對一般人來說，大致上不困難，只要有充足準備和練習，保證可以過關，因考題範圍很侷限，變化不大，變不出新花樣，幾乎等於考題全公開；但是，對弱智者來說，包括智能偏低者（智商70-85）、輕度智能不足者（智商55-70），可能有困難，會是一道難以跨越的障礙。領有技術士證照，是一種榮譽，也是技藝的肯定，更是謀生的工具，否則只能永遠寄居於人下，無法獨立自主，只好當個小店員、小助理，領取微薄的薪資。「當上帝關了一扇門，必打開另一扇窗」，真的嗎？我怕衛生技能術科測試，阻斷天賦異稟人才之出頭天。
你會不會好奇，不困難在哪裡？困難在哪裡？你想不想了解試題的內容？你拭目以待，我會不厭其煩地告訴你，同時也告訴你，少輔院那位毒癮個案為何不及格，是命中註定？還是另有原因？也讓你知道我十幾年來，內心的掙扎和遺憾。衛生技能術科測試，包括三道關卡，總分100分，60分以上為及格，總測試時間是16分鐘。當然，每道關卡之間，總該有一、二分鐘的緩衝時間，喘口氣，調整心情，不必急急忙忙地趕鴨子上架，造成應考者心理壓力，影響應試能力發揮，此種急驚風的監評委員，自以為是，不上道，也沒同理心。人飢己飢，人溺己溺，我都會以微笑的眼神，鼓勵她（他）們，好好作答，努力作答。
第一道關卡，化妝品安全衛生之辨識，分數佔40分，測試時間4分鐘。第二道關卡，消毒液和消毒方法之辨識及操作，分數佔45分，測試時間8分鐘。第三道關卡，洗手與手部消毒操作，分數佔15分，測試時間4分鐘。這三道關卡，各發給應試者一張試卷，先在試卷上作答，再來進行實際操作，操作過程中，當場由監評委員，在試卷上評分。所以，試卷上有作答分數，也有操作分數。作答和操作有評分標準嗎？當然有，但監評委員的評分寬鬆程度，卻差別甚大，有的嚴格到，恨不得你考不及格。此部分，後面再詳細說明。
這三道關卡，以第三道關卡最簡單，最容易，易如反掌，不會有差錯，必能拿到滿分。再來，第一道關卡是其次，也算是簡單和容易，有如桌上拿橘子，不會有意外，大抵能拿到滿分。但是，第二道關卡最困難，想矇混過關，絕無可能，大部分考不及格的，都栽在這道關卡。我擔心的，就是這道關卡，弱智者欲拿到技術士證照，這關有如千丈溝壑、萬丈門檻，難以跨越；又像山海關、嘉峪關，難以攻破，簡直比登天還難。
第一道關卡，化妝品安全衛生之辨識。我發給應試者一張試卷，請應試者寫上姓名，我再從彌封的牛皮紙袋，隨意抽出一張化妝品外包裝盒子，遞給應試者，採用勾選作答方式，依此外包裝盒子的標示，判定此化妝品是否合格，此道關卡不必操作。勾選項目包括：中文名稱、國產品製造廠名稱、國產品製造場地址、輸入品進口商名稱、輸入品進口商地址、輸入品製造商名稱、輸入品製造商地址、批號或出廠日期、保存期限。應試者，眼睛看著外包裝盒子，手則拿著筆勾選作答，簡單，不困難，應該能順利過關。近年，勾選項目增多，已達十個項目，但萬變不離宗，大抵不困難，可以過得了關。
這道關卡，有如按圖索驥，看到試卷上「國產品製造廠名稱」，就對照外包裝題卡，是否有製造廠名稱，有則打勾，沒有則打叉；看到「輸入品製造廠地址」，就對照外包裝題卡，是否有製造廠地址，有則打勾，沒有則打叉；看到「保存期限」，就對照外包裝題卡，是否有保存期限，有則打勾，沒有則打叉…。如此依樣畫葫蘆，一邊看試卷，一邊看外包裝題卡，逐一逐項檢視，若每項都打勾，就可判定此化妝品符合規定。這種判定，簡單又容易，不僅一般人，縱使弱智者，也能過關。
第三道關卡，洗手與手部消毒操作。我發給應試者一張試卷，我會提醒應試者寫上姓名，有人因緊張，會忘記寫上自己姓名。試卷只有一道填空題，兩個空格，「請寫出營業場所洗手的時機為何」，大部分應試者都寫「吃飯前」、「如廁後」，這算是標準答案，可說蠻簡單的，不通過也難。接著進行洗手操作，這步驟也蠻簡單和隨意的，沒有任何口訣或規定，強制規範要如何洗手，但大抵上比照腸病毒衛教宣導的「濕、搓、沖、捧、擦」：打開水龍頭，弄濕雙手，抹上肥皂，搓洗手掌、手背、指尖和指縫，打開水龍頭，沖洗雙手，捧水沖水龍頭等。至於「擦」，因現場沒提供擦手紙或毛巾，這步驟就省略了。所以，這道關卡算蠻簡單的，幾乎不可能不過關。
跟化妝品安全衛生之辨識一樣，此試卷內容多年不變，好幾年內，我監評近十場術科測試，一個字也沒變，等同在送分。不過，近年來，陸續有在變動，例如107年的試卷，有如下改變：一、填空題內容改成「為維護顧客健康，請寫出營業場所洗手的時機為何」。二、增加一道填空題「為維護顧客健康，請寫出營業場所手部何時作消毒」。三、增加一道選擇題「勾選一種正確手部消毒試劑名稱及濃度-75%酒精溶液、200ppm氯液、0.1%陽性肥皂液」。四、增加手部消毒實際操作。試卷內容增加一倍以上，似乎難度增強，但大致上還好，事前多練習和實作，過關不至於有問題。
第二道關卡，消毒液和消毒方法之辨識及操作，最麻煩的關卡。我發給應試者一張試卷，提醒應試者寫上姓名，然後，我拿出籤筒，籤筒內有十支籤。籤筒隨意用空鐵罐或鋁罐代替，如喝完的空啤酒罐，或吃完的八寶粥罐；十支籤製作也很隨意，大抵用竹筷子代替，截成兩段長度，每根籤都粘有貼紙，分別註記十種器械：金屬類剪刀、金屬類鑷子、金屬類梳子、金屬類髮夾、塑膠類梳子、塑膠類髮捲、塑膠類洗頭刷、含金屬塑膠髮夾、白色毛巾。
在化妝品安全衛生之辨識關卡，化妝品外包裝題卡，是我隨意地，從彌封的牛皮紙袋抽出，沒有規定必須讓應試者自己抽，但籤筒的十支籤，則由應試者自己抽，監評委員不可以代抽，抽出何種器械，好壞靠自己的手氣，沒得怪罪，因器械不同，消毒方法也不同，而消毒方法的操作難易，差別甚大，可說一翻兩瞪眼，影響深遠。試卷有兩道填空題，一道是寫出此器械的物理消毒法，另一道是寫出此器械的化學消毒法。最後，則是分別進行，物理消毒法和化學消毒法的實際操作。
物理消毒法有三種：煮沸消毒法、蒸氣消毒法、紫外線消毒法，只能從這三種，選出適當的一種。化學消毒法也有三種：氯液消毒法、陽性肥皂液消毒法、酒精消毒法，照樣從這三種，選出適當的一種。何種器械使用哪種物理消毒法或化學消毒法？衛生技能實作評審表，有嚴格的規定，絕不能馬虎或混淆，所謂適當的一種，是有明確的規範，不能張冠李戴，也不能李冠張戴。上述十種器械，可分成四大類：金屬類、塑膠類、含金屬塑膠類、白色毛巾，此四大類各有不同消毒法，打死也不能混淆，否則零分計算。
關於物理消毒法：一、金屬類器械，可以使用煮沸消毒法和紫外線消毒法兩種，任選一種。二、塑膠類及含金屬塑膠類器械，沒有任何物理消毒法可用。三、白色毛巾，可以使用煮沸消毒法和蒸氣消毒法兩種，任選一種。關於化學消毒法，更加複雜，連我都背得一個頭兩個大，一般人也是如此，至於弱智者，肯定更加可憐，任人宰割：一、金屬類器械，只能使用酒精消毒法。二、塑膠類器械，三種化學消毒法都可使用，任選一種。三、含金屬塑膠類器械，只有酒精消毒法一種。四、白色毛巾，可以使用氯液消毒法和陽性肥皂液消毒法兩種，任選一種。
上述林林總總器械，以及林林總總消毒法，配對起來，至少上百種，會嚇死人，如果我是美容專科老師，經過彙整整理後，我會指導學生如下秘訣，可以把複雜度減少九成以上：一、物理消毒法，就專攻煮沸消毒法，其他消毒法不去考慮，不用理會，因金屬類器械和白色毛巾都可用煮沸法；至於塑膠類和含金屬塑膠類器械，則無物理消毒法。二、化學消毒法，就專挑酒精消毒法，再加上氯液消毒法即可，因金屬類、塑膠類、含金屬塑膠類都可用酒精消毒，只有白色毛巾須用氯液消毒。遺憾的，有些應試者，沒用上我的秘訣，難道老師沒有指導嗎？有不少應試者，竟然選用紫外線消毒法、陽性肥皂液消毒法，唉！只會造成更多混淆，也必須背誦更多的口訣。（109年2月4日完稿）